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HSI Task Force
E世博ESBALL很自豪能成为公认的西班牙裔服务机构(HSI) 2018年,超过31%的学生认为自己是西班牙裔/拉丁裔. The HSI Task Force积极致力于在形成性方法上保持跨校园合作 支持和授权我们的西班牙裔/拉丁裔学生.
Contact: Tray Robinson at robinsontra@xgcr.net.
除了e世博官方网站之外,hsi还改善和增加了接受高等教育的机会 以及西班牙裔/拉丁裔和低收入家庭学生的向上流动.
1992年的《E世博ESBALL》将西班牙裔服务机构(HSI)定义为 经认可并符合资格授予学位的大学 applied to the U.S. 教育部的指定,其中至少有25个 本科全日制西班牙裔学生的比例 申请日期前的年度. This designation must be 每年申请并授予,以保持申请联邦奖学金的资格 Title III and V grant funds. 此外,合资格的院校必须是2年制或4年制 经过认证的大学招收了相当比例的低收入学生. These 然后,竞争性赠款资金可用于实施各种支助服务 以及有助于加强学生成功的活动.
截至2021-22年,美国共有570多家符合hsi标准的机构.S. 大约三分之一的hsi位于加州,其中90%位于加州社区 Colleges identified as HSIs. 而hsi只占所有机构的一小部分 在全国的高等教育中,这些由联邦政府指定的机构招收了大约 三分之二的西班牙裔/拉丁裔本科生.
作为一所为学生在瞬息万变的世界中做好职业准备的大学,巴特 学院致力于为代表性不足和服务不足的社区服务. As a 农村,面向学生的社区大学,我们认为扩大我们的资源是很重要的 作为一个欢迎所有人的机构,特别是对这个目标 人口在我们的学生群体中所占比例越来越大.
传统上,西班牙裔/拉丁裔学生的入学和毕业率较低 than their white peers. E世博ESBALL被指定为HSI提供学院 access to critical funds. 然后,这些基金用于支持和扩大教育 为我们现在和未来的西班牙裔/拉丁裔学生提供机会.
西班牙裔/拉丁裔社区是美国最大的少数族裔群体 in California. 联邦政府的认定是对整体成功的认可 我们国家的繁荣与拉美裔社区的成功息息相关. HSI designation 是否符合书院培育关怀多元文化的宗旨 我们为社区服务,同时为他们追求的目标提供指导和公平的途径 an education.
西班牙裔/拉丁裔学生的贡献和HSI地位塑造并增强了 learning environment for everyone. Providing targeted resources to better serve the 西班牙裔/拉丁裔学习者的需求支持这些学生在校园里的存在 in the classroom. 总的来说,多样性和包容性通过创造使学生受益 一个被授权和信息灵通的校园社区,更好地反映他们将要面对的世界 enter upon graduation.
The Butte College HSI Task Force will:
- 通过回顾相关的文章,更好地了解BC的拉丁裔学生 data, e.g.,西班牙裔学生入学、坚持和毕业的分类数据; climate survey data; National Survey of Student Engagement (NSSE), etc.
- Review initiatives in the 比特学院的战略计划,2023 -,学生公平计划2022-2025, 直接关注于改善教育经历,成果,职业,和 personal development of Latinx students
- 通过直接听取学生的意见来确定拉丁裔学生的需求
- 确定最佳做法并提出加强发展性教育的战略建议; 队列支持项目,以及为拉丁裔学生提供学术建议
- 探索让教师参与制定和参与制度变革的方法 practice to serve Latinx and other students
- 确定如何加强与四年制大学的合作,并促进向四年制大学的转移 institutions
- 与我们的市场部门合作,宣传E世博ESBALL的HSI状态 从而增加未来的学生,教师和工作人员的兴趣
- 与教职员工、学生和董事会分享西班牙裔学生的数据 每年至少一次,这样他们就能知道学生的表现和未来的发展 advocates
- 支持访问和支持中心的目标和宗旨 & Achievement (CASA) project
- Support the goals and objectives of the Puente Program
如欲加入恒生指数专责小组成员名单,请电邮 Tray Robinson.
Name |
Department |
Email address |
Liliana Guzman |
CASA |
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Luis Gonzalez Ruiz |
MESA |
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Karla Guzman Mohedano |
Student Life |
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Katya Ponce-Sanchez |
Culture & Community Center |
|
Yolanda Salazar Garcia |
TRiO |
|
Angel Ventura-Plascencia |
Student Life |
|
Julio Delgado |
Counseling |
|
Brenda Rodriguez |
UndocuCenter |
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Eddie Aguilar |
Inspiring Scholars |
|
Brad Zuñiga |
Student Services |
|
Cynthia Gamboa |
Admissions & Records |
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Raquel Piña-Holmstrom |
Welcome Center |
|
Cheri Taylor |
Grants |
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Monica Brown |
Student Equity |
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Tray Robinson |
IDEA Office |
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Jasmine Guzeldere |
Student Representative |
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Amanda Montgomery |
Equitable Pathways & Achievement |
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Allan Bee |
Communication Planner-Innovation Award |
|
Alan Raetz |
Institutional Research |
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Pablo Suarez |
MESA |
|
Cristina Dahl |
English |
|
Cecilia Romero-Robles |
Student Success |
|
Iris Orozco-Sanchez |
Student Success |
|
Rebecca Berner |
Student Success |
|
Mallory Holt |
EOPS |
|
Llael Valle |
EOPS |
|
Ashley LaCroix |
IDEA |
|
Irma Gonzalez-Cuadros |
Child Development |
|
Alonzo Campos |
Ethnic Studies |
Here is a selected list of some of our programs:
- Associated Students
- Center for Access, Support & Achievement (CASA) project
- Foundation Office for Latinx Scholarships
- Extended Opportunity Programs & Services (EOPS)
- 西班牙裔学院和大学协会(HACU -会员)
- Mathematics, Engineering, Science, Achievement (MESA)
- 包容、多样性、公平和反种族主义办公室
- Puente Program
- Latinx Council
- TRiO Student Support Services (SSS)
- UndocuCenter
- Education Without Borders Council
- Latinx Graduation
Meeting Date | Meeting Agenda | Meeting Minutes |
September 26, 2023 | 09/26/23 Agenda | 09/26/23 Minutes |
October 23, 2023 | 10/23/23 Agenda | 10/23/23 Minutes |
November, 2023 | N/A | N/A |
December 4, 2023 | 12/04/23 Agenda | |
February 6, 2024 | 02/06/24 Agenda | 02/06/24 Minutes |
March 5, 2024 | 03/05/24 Agenda | 03/05/24 Minutes |
April 16, 2024 | 04/16/24 Agenda | 04/16/24 Minutes |
May 7, 2024 | 05/07/24 Agenda | 05/07/24 Minutes |
Content Editor:
Tray Robinson
530-879-4106